Κυριακή, 18 Νοεμβρίου 2012

Κυριακάτικες Δραστηριότητες #8

Στα παιδιά αρέσει πολύ η μουσική. 
Στα παιδιά, επίσης, αρέσουν πολύ οι κατασκευές.

Αν συνδυάσουμε τα δύο παραπάνω στοιχεία, έχουμε μια τέλεια ιδέα για τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών: την κατασκευή μουσικών οργάνων!

Χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά (και όχι μόνο!), μπορούμε να δημιουργήσουμε παρέα με το παιδί τα δικά μας μουσικά όργανα. Δείτε μερικά παραδείγματα:


Με ένα άδειο πλαστικό μπουκάλι, χαρτοταινία, λίγο χρώμα και αρκετούς κόκκους καφέ ή ρυζιού, μπορούμε να φτιάξουμε τις δικές μας μαράκες!



Με άδεια κουτιά κονσέρβας, σε διάφορα μεγέθη, και ενώνοντάς τα μεταξύ τους με λάστιχα ή κολλητική ταινία, έχουμε αυτό το πρωτότυπο μεταλλόφωνο.



Για το κουδουνιστό βραχιολάκι θα χρειαστούμε σύρμα καθαρισμού πίπας, στο οποίο θα περάσουμε χάντρες και κουδουνάκια!



Με ένα άδειο κουτί καφέ ή κουάκερ, διακοσμώντας το ελεύθερα, μπορούμε να φτιάξουμε το δικό μας ταμπουρίνο!



Δείτε αυτή την κιθάρα: Ό,τι χρειαζόμαστε είναι ένα κουτί παπουτσιών ή χαρτομάντιλων που θα βάψουμε όπως μας αρέσει, μερικά λαστιχάκια τα οποία θα τυλίξουμε γύρω από το κουτί, και...έτοιμη!



Υπάρχει και σε αυτή την παραλλαγή, προσθέτοντας για το "μπράτσο" της κιθάρας ένα απλό ρολό χαρτιού κουζίνας (ή μεγαλύτερο)!



Γι' αυτό το σέικερ χρειαζόμαστε ένα απλό πλαστικό πιάτο, το οποίο θα χρωματίσουμε και θα διπλώσουμε στη μέση. Στη συνέχεια, το κολλάμε (με συρραπτικό, για μεγαλύτερη αντοχή), αφήνοντας μια μικρή σχισμή για να βάλουμε μέσα κόκκους καφέ ή ρυζιού ή φακές, την οποία και θα κλείσουμε μετά. Έτοιμο!



Και δείτε και αυτή τη χαρούμενη εκδοχή του!



Ένας άλλος τύπος σέικερ μπορεί να είναι ένα διάφανο πλαστικό μπουκάλι, με αυτοκόλλητα και κουδουνάκια!



Το γνωστό σε όλους μας "καλάμι της βροχής" κατασκευάζεται εύκολα από ένα ρολό χαρτιού κουζίνας (που θα κλείσουμε επάνω και κάτω με κολλητική ταινία), λίγες φακές ή ρύζι και πολύ χρώμα!



Δείτε κι αυτό το εναλλακτικό ταμπουρίνο με τα κουδουνάκια. Μακράν από τα πιο πρωτότυπα!



Τέλος, μπορούμε να φτιάξουμε τα ειδικά παπούτσια χορού, με τον εξής τρόπο: δένοντας ή κολλώντας μεταλλικούς κύκλους ή νομίσματα στη σόλα των συνηθισμένων παπουτσιών: Για ξέφρενο χορό, μέχρι τελικής πτώσης (μάλλον δική μας, και όχι του παιδιού!)





Η κυριακάτικη διασκέδαση όμως, δεν περιορίζεται εδώ.


Στην Αθήνα, η ΦΤΟΥΞΕΛΕΥΤΕΡΙΑ ομάδα κουκλοθεάτρου και αφήγησης παραμυθιών παρουσιάζει την παράσταση "Όταν η Κόκκινη Κλωστή Χάθηκε στο Μεγάλο Δάσος" στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης την Κυριακή 18 Νοεμβρίου, ώρα 11:30. Μια παράσταση κουκλοθέατρου και αφήγηση λαϊκών παραμυθιών με ζωντανή μουσική και τραγούδια. Κούκλες, αντικείμενα και άνθρωποι συναντιούνται σε έναν κόσμο που δεν υπάρχει ο φόβος… στον κόσμο της Ελληνικής λαϊκής παράδοσης και μουσικής…

Συντελεστές

Αφήγηση – κιθάρα: Κωσταντής Μιζάρας

Εμψύχωση κούκλας και αντικειμένων: Αγγελική Γουναρίδη

Τηλέφωνα επικοινωνίας: Κωσταντής Μιζάρας 6974713655

Για περισσότερες πληροφορίες: http://omadaftouxelefteria.blogspot.com/ και ftouxelefteria@gmail.com




Όσο για τους Θεσσαλονικείς, το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος παρουσιάζει το έργο «Ο Μικρός Ήρως», βασισμένο στο κλασικό εβδομαδιαίο ανάγνωσμα που έγραψε ο Στέλιος Ανεμοδουράς. Οι ηρωϊκές περιπέτειες του «Παιδιού – Φάντασμα» Γιώργου Θαλάσση, της Κατερίνας, του Σπίθα και του Διαβολάκου μέσα στη γερμανική κατοχή, σε σκηνοθεσία Γιάννη Ρήγα. Μουσική: Λουκιανός Κηλαηδόνης. Το έργο θα παρουσιαστεί από τη Μονή Λαζαριστών (Σκηνή Σωκράτης Καραντινός), από την Κυριακή 18 Νοεμβρίου 2012.


Η θρυλική παρέα των Μικρών Ηρώων που γαλούχησε και αγαπήθηκε από γενιές και γενιές ζωντανεύει στη Νεανική Σκηνή του ΚΘΒΕ, σε μια πρωτότυπη θεατρική διασκευή. Τρία ηρωϊκά ελληνόπουλα, ο Γιώργος Θαλάσσης, το θρυλικό παιδί-φάντασμα, η γλυκιά Κατερίνα, ο Διαβολάκος και ο διαρκώς πεινασμένος Σπίθας, μέσα από τις περιπέτειές τους, μας μεταφέρουν σε έναν κόσμο ηρώων όπου προτεραιότητα έχουν αξίες όπως η αγάπη για την ελευθερία, το μίσος κατά της τυραννίας και η ανθρώπινη αξιοπρέπεια.



Καλή διασκέδαση :)


Το πρώτο μας βραβείο

Πριν λίγο καιρό το "Καλειδοσκόπιο" πήρε το πρώτο του βραβείο από τη Σοφία Κουλούρη του "Ανάπτυξη Παιδιού". Την ευχαριστώ από καρδιάς για την ευγενική κίνηση, με την ευχή να συνεχίσει δημιουργικά να μας ενημερώνει για την ειδική αγωγή και ειδικότερα την εργοθεραπεία! Με τη σειρά μου, λοιπόν, πρέπει να δώσω κι εγώ το βραβείο σε 5 blogs, πράγμα δύσκολο, γιατί είναι πάρα πολλά αυτά που παρακολουθώ!


Τελικά, μετά από αρκετή σκέψη, κατέληξα στα εξής:


Τρία blogs ειδικής αγωγής


Και δύο blogs νηπιαγωγών





(Οι όροι για το συγκεκριμένο βραβείο είναι οι εξής:
1.Να δημιουργήσετε link για το Blog που παραλάβατε το βραβείο!
2.Να τοποθετήσετε το βραβείο στο post σας.
3.Να δώσετε με τη σειρά σας το βραβείο σε 5 blogs με λιγότερους από 200 followers.
4.Να ειδοποιήσετε τα 5 blogs που επιλέξατε για το βραβείο.)





Δευτέρα, 12 Νοεμβρίου 2012

Πινακάκια αφής!



         Ο όρος «αισθητηριακή ολοκλήρωση» (A.J.Ayres, 1979) εκφράζει μια φυσιολογική νευρολογική διαδικασία, τη βασική και κορυφαία ανθρώπινη λειτουργία της οργάνωσης και επεξεργασίας των ποικίλων ερεθισμάτων που λαμβάνονται μέσω όλων των αισθήσεων με τρόπο τέτοιο, ώστε να μπορέσουν να αξιοποιηθούν και να χρησιμοποιηθούν. Συνήθως, πρόκειται για μια ακούσια διαδικασία, ωστόσο υπάρχει ένα ποσοστό στον παγκόσμιο πληθυσμό για το οποίο η διαδικασία δυσχεραίνεται από δυσκολίες που συναντώνται στην πρόσληψη αλλά και ολοκλήρωση των ερεθισμάτων. 

      Η διαταραχή της αισθητηριακής ολοκλήρωσης απαντάται αρκετά συχνά και σε παιδιά που βρίσκονται στο αυτιστικό φάσμα, που παρουσιάζουν υπερευαισθησία ή υποευαισθησία σε συγκεκριμένα ερεθίσματα. Για τη διαχείριση αυτών των αισθητηριακών θεμάτων χρησιμοποιούνται διάφορες δραστηριότητες (λεπτής / αδρής κινητικότητας, οπτικές, οσφρητικές, απτικές, στοματικές, κλπ.) και υλικά (στρώματα, πολυαισθητηριακά παιχνίδια, μπάλες, αιώρες, κλπ.), με ιδιαίτερη έμφαση στο αιθουσαίο σύστημα, την αίσθηση της αφής ή την ιδιοδεκτικότητα. Η συμβολή του εργοθεραπευτή εδώ, παράλληλα με την ύπαρξη μιας οργανωμένης και κατάλληλα εξοπλισμένης αίθουσας εργοθεραπείας, είναι κάτι παραπάνω από απαραίτητη και πολύτιμη. 
        Το παιχνίδι αισθητηριακής ολοκλήρωσης μπορεί να αποτελέσει το βασικό κλειδί σε ένα ζωτικό μέρος της ανάπτυξης του παιδιού. Αισθητηριακό είναι το παιχνίδι που εμπλέκει τη χρήση μιας ή περισσότερων αισθήσεων: αφή, όραση, ακοή, όσφρηση, γεύση. 
            Οι αισθήσεις είναι ουσιαστικά ο οδηγός για τον κόσμο γύρω μας και προσφέρουν αμέτρητες ευκαιρίες για δημιουργικές ανακαλύψεις. Το παιδί (με ή χωρίς αναπηρία) μαθαίνει καλύτερα όταν μπορεί να έχει εμπειρίες μάθησης με όλες του τις αισθήσεις, όταν βλέπει, αγγίζει, ακούει, μυρίζει, γεύεται. 

           Μια προτεινόμενη δραστηριότητα είναι και οι απτικοί πίνακες ή πίνακες αφής. 



      Πρόκειται για μια εύκολη και οικονομική δραστηριότητα, με απλή κατασκευή. Χρειαζόμαστε κομμάτια (περ. 12x10 εκ., αλλά υπάρχουν και σε άλλες διαστάσεις στο εμπόριο) από χοντρό χαρτόνι ή μακετόχαρτο. Στη δική μου κατασκευή χρησιμοποίησα πολύ χοντρό χαρτόνι, πάχους 2mm. Στη συνέχεια, συγκεντρώνουμε από το σπίτι ή/και το σχολείο τα υλικά που θα χρησιμοποιήσουμε. Μερικές προτάσεις είναι οι εξής:

-βαμβάκι
-χαρτί υγείας
-ξυλάκια (χοντρές λίμες που χρησιμοποιούν οι γιατροί)
-πλαστελίνη
-γυαλόχαρτο
-συρματάκια καθαρισμού πίπας
-κουμπιά
-κορδέλες
-αλουμινόχαρτο
-αφρώδες υλικό
-χαρτόνι οντουλέ
-διαφάνεια
-πούπουλα
-φελλός
-μαλλί πλεξίματος

          Στη συνέχεια, κόβουμε τα πινακάκια σε δύο ίσα μέρη και φτιάχνουμε ζευγάρια, κολλώντας τα υλικά μας με κόλλα. Εναλλακτικά, μπορούμε να αφήσουμε τα πινακάκια ολόκληρα. 
          Μπορούμε να ομαδοποιήσουμε τα πινακάκια, ανάλογα με το υλικό, να τα εισάγουμε σιγά σιγά, ανάλογα με τις δυνατότητες και τις ανάγκες του παιδιού, να τα επεξεργαστούμε όλα μαζί ή ένα-ένα. Απλώνουμε μπροστά στο παιδί όσα (μισά) πινακάκια θέλουμε, ενώ σε ένα κουτί βάζουμε τα ζευγάρια τους. Προτρέπουμε το παιδί να διαλέγει μόνο του από το κουτί και στη συνέχεια να βρίσκει το αντίστοιχο ζευγάρι του (ταύτιση ή αντιστοίχιση, ανάλογα με τη δραστηριότητα που δημιουργούμε ή το διαθέσιμο χώρο).

Συνολικά, μου βγήκαν 44 πινακάκια, δηλ. 22 ζευγάρια με 22 διαφορετικές υφές. Δείτε στη φωτογραφία:


Η αποθήκευση αυτών των πινάκων αφής γίνεται εύκολη με τη χρήση ενός απλού κουτιού:



Με τη συγκεκριμένη δραστηριότητα διεγείρουμε τις αισθητηριακές διόδους πρόσληψης ερεθισμάτων χρησιμοποιώντας την αίσθηση της αφής, αλλά επιτυγχάνουμε και την εξάσκηση της οπτικής διάκρισης, καθώς και νοητικών ικανοτήτων. Απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, με ή χωρίς αναπηρία. 



Σάββατο, 10 Νοεμβρίου 2012

Κυριακάτικες Δραστηριότητες #7

Αυτή την Κυριακή, ας το ρίξουμε στην ανακύκλωση!


Φτιάξτε μαζί με το παιδί κάθε λογής κατασκευή χρησιμοποιώντας ρολά χαρτιού! Δείτε μερικές ιδέες εδώ:








Ακόμη, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ένα κομμάτι άδειας συσκευασίας αυγών, για να φτιάξουμε φανταστικά γυαλιά!



Τα άδεια και άχρηστα βαζάκια (αν και τα βαζάκια σπάνια είναι άχρηστα, σχεδόν όλοι τα φυλάμε!) μπορούν με λίγο χρώμα και χαρτόνι να μεταμορφωθούν σε χαριτωμένα ζωάκια!


Ένας παλιός τηλεφωνικός κατάλογος, αφού τον κόψουμε στη μέση, τον χωρίσουμε σε 5-6 ίσα κομμάτια και διπλώσουμε κάθε κομμάτι του ξεχωριστά σαν πέταλο λουλουδιού, μετατρέπεται εύκολα σε πρωτότυπη μολυβοθήκη για το γραφείο μας!





Δείτε ακόμη:





Η μεταφράστρια των παραμυθιών Γκριμ, Μαρία Αγγελίδου ανεβαίνει για πρώτη φορά στη σκηνή για να αφηγηθεί το γνωστό παραμύθι των δυο παιδιών που συναντούν την κακιά μάγισσα μέσα στο δάσος και καταφέρνουν να την ξεγελάσουν. Μαζί με την αφηγήτρια, δυο ηθοποιοί με πολυετή εμπειρία στο παιδαγωγικό θέατρο θα αναβιώνουν το παραμύθι μέσω της κίνησης, του παιχνιδιού, του χορού και της ζογκλερικής τεχνικής, μέσα σε ένα εντυπωσιακό εικαστικό περιβάλλον που συνδυάζει την αισθητική του θεάτρου σκιών με την αφήγηση και τη δράση. Παράλληλα, η παράσταση θα πλαισιώνεται από ένα μουσικό περιβάλλον βασισμένο σε ήχους από παιδικά παιχνίδια. Η παράσταση θα έχει επίσης διαδραστικό χαρακτήρα, δίνοντας την ευκαιρία στους μικρούς θεατές να συμμετέχουν στην ροή του παραμυθιού και έτσι να γίνουν μέρος της θεατρικής δράσης.  

ώρα: 11:00 π.μ.
τιμή εισιτηρίου: 5 ευρώ (παιδιά κάτω των 15 χρόνων), 10 ευρώ (ενήλικες)


Και για τα μικρά και μεγάλα παιδιά από Θεσσαλονίκη:




Μπορεί οι καιροί να μην είναι για πρίγκιπες… αλλά αυτόν τον πρίγκιπα όλοι τον αγαπάμε μέχρι λατρείας! Για τον λόγο αυτό και το θέατρο Λαμπιόνι τον ανεβάζει στη μικρή του σκηνή κάθε Κυριακή στις 11:30 το πρωί την παράσταση «Ο Μικρός Πρίγκιπας» του Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ σε θεατρική διασκευή και σκηνοθεσία Αννίτας Γκαϊτατζή.

Αγάθωνος 31, Ξηροκρήνη
Θεσσαλονίκη
Τηλ – Fax: 2310 749 230






Καλή διασκέδαση :)

Σάββατο, 3 Νοεμβρίου 2012

Άκου και δείξε !

     Όταν διδάσκουμε παιδιά προσχολικής ή σχολικής ηλικίας, με ή χωρίς αναπηρία, η διδασκαλία μας περιλαμβάνει συνήθως πληθώρα δραστηριοτήτων και εμπειριών, με στόχο να βοηθηθεί το παιδί ως προς την απόκτηση ακουστικής, λεκτικής, αναγνωστικής ετοιμότητας - δεξιότητες οι οποίες θα οδηγήσουν στην αναδυόμενη γραφή και ανάγνωση.
     Η γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού θα πρέπει να ενθαρρύνεται από δραστηριότητες που μεταξύ άλλων περιλαμβάνουν την ακουστική ευαισθητοποίηση - διάκριση, την προφορική επικοινωνία, τη σωστή σύνταξη και την κατανόηση των εννοιών.

         Η ακουστική μνήμη, δηλαδή η ικανότητα αναγνώρισης και προσδιορισμού της ταυτότητας των ήχων, καθώς και η ικανότητα εύρεσης ομοιοτήτων και διαφορών ανάμεσα στους ήχους, είναι μια βασική και πολύτιμη δεξιότητα, η οποία μέσα από συχνή εξάσκηση μπορεί να μας βοηθήσει πολύ στην προσέγγιση/επίτευξη των στόχων που έχουμε θέσει.
        Μια δραστηριότητα που εξασκεί τη ακουστική μνήμη είναι το "Άκου και δείξε!". Σε παραλλαγή, μπορούμε να δημιουργήσουμε τη δραστηριότητα "Άκου και Βάλε σε σειρά!".

Στο τέλος της ανάρτησης, σας έχω παραθέσει δύο αρχεία: Ένα με εικόνες και ένα δεύτερο με ήχους. Μέσα στο αρχείο με τις εικόνες σας έχω και τις οδηγίες της δραστηριότητας, καθώς μια μικρή περιγραφή της παραλλαγής.

------------------------------------------------------------------------

(Για τις εικόνες και την περιγραφή)


(Για το σετ των ήχων)

------------------------------------------------------------------------

Τα παραπάνω αρχεία είναι ελεύθερα και προσβάσιμα από όλους, χωρίς να χρειάζεται να έχετε λογαριασμό. Ακολουθήστε τη συνήθη διαδικασία download - αν υπάρξει οποιοδήποτε πρόβλημα, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε για να το λύσουμε άμεσα :)